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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 82 1 Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum Zerbian, Sabine; Alexiadou, Artemis; Zuban, Yulia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022 BASE Show details 2 Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum ... Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022 BASE Show details 3 Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley... In: Front Psychol (2022) BASE Show details 4 Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum Szucsich, Luka; Allen, Shanley E. M.; Martynova, Maria. - : Frontiers Research Foundation, 2022 BASE Show details 5 RUEG Corpus ... Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 6 RUEG Corpus ... Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 7 RfM-Debatte 2020: "Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!“ - Ein Reformvorschlag für den Abbau der Diskriminierung von mehrsprachig Aufgewachsenen bei Schulabschlüssen ... Vogel, Dita; Șimșek, Yazgül; Huxel, Katrin; Putjata, Galina; Buchholtz, Gabriele; Stock, Elina; Schroeder, Christoph; Küppers, Almut; Woerfel, Till. - : Universität Bremen, 2021 Abstract: Bremer Autor:innen beteiligt ... : Die Autorin des Initialbeitrags, die Bremer Migrations- und Bildungsforscherin Dita Vogel, erläutert in ihrem Text „Drei Sprachen sind genug fürs Abitur!“ einen Reformvorschlag für den Abbau der Diskriminierung von mehrsprachig Aufgewachsenen. Kernpunkte des Vorschlags umfassen einen Rechtsanspruch auf Anerkennung der Familiensprache als prüfungsrelevante zweite Fremdsprache sowie Reformen der Organisation und Gestaltung des schulischen Sprachunterrichts. Der damit verbundene Vorschlag zur Anerkennung gesellschaftlicher Viel- und Mehrsprachigkeit geht mit der bildungssprachlichen Aufwertung der Potentiale einher, die Schüler*innen aus ihrem familiensprachlichen Umfeld in die Schule einbringen. In sechs Kommentaren haben sich sachkundige RfM-Mitglieder und Nicht-Mitglieder intensiv und konstruktiv mit den Vorschlägen auseinandergesetzt. Aus der Sicht ihrer jeweiligen Disziplinen – der Rechtwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Sprachwissenschaft - ergänzen die Expert*innen den Blick auf die schulische ... Keyword: 370; Abitur; Bildungspolitik; Diskriminierung; Erziehungswissenschaft; Fremdsprachen; Mehrsprachigkeit; Schule; Sprache URL: https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/4658 https://dx.doi.org/10.26092/elib/455 BASE Hide details 8 Erste Schrift und zweite Sprache ; Migrant_innen ohne oder mit geringer formaler Bildung in Alphabetisierungskursen Lemke-Ghafir, Cosima; Rezzani, Miguel; Schroeder, Christoph. - 2021 BASE Show details 9 Literacy acquisition in schools in the context of migration and multilingualism : Research report (2007-2011) Bommes, Michael [Verfasser]; Olfert, Helena [Verfasser]; Şimşek, Yazgül [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2020 DNB Subject Category Language Show details 10 RUEG Corpus ... Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 11 Literacy acquisition in schools in the context of migration and multilingualism ... : Schriftspracherwerb in der Schule unter den Bedingungen von Migration und Mehrsprachigkeit ... Schroeder, Christoph; Sürig, Inken; Bommes, Michael. - : Universität Potsdam, 2020 BASE Show details 12 Bildungssprache und Sprachbildung im Fach Geschichte Jostes, Brigitte [Verfasser]; Beetz, Petra [Verfasser]; Dorn, Constanze [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2019 DNB Subject Category Language Show details 13 The use of grammatical knowledge in an additional language : effects of native and non-native linguistic constraints Stutter Garcia, Ana [Verfasser]; Felser, Claudia [Akademischer Betreuer]; Lago, Sol [Akademischer Betreuer]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2019 DNB Subject Category Language Show details 14 RUEG Corpus ... Wiese, Heike; Alexiadou, Artemis; Allen, Shanley. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 15 Bildungssprache und Sprachbildung im Fach Musik Brigitte, Jostes (Dr.); Bossen, Anja (Dr.); Schroeder, Christoph (Prof. Dr.). - 2019 BASE Show details 16 Bildungssprache und Sprachbildung im Fach Geschichte Jostes, Brigitte (Dr.); Beetz, Petra (Dr.); Dorn, Constanze. - 2019 BASE Show details 17 Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit Rosenberg, Peter [Herausgeber]; Schroeder, Christoph [Herausgeber]. - Berlin : de Gruyter, 2018 DNB Subject Category Language Show details 18 Sprachbildung und Sprachkontakt im deutsch-polnischen Kontext : Unter Mitarbeit von Barbara Stolarczyk Hufeisen, Britta Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018 DNB Subject Category Language Show details 19 Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Rosenberg, Peter [Herausgeber]; Schroeder, Christoph [Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2017 DNB Subject Category Language Show details 20 Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.); Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.). - Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2017 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details Page: 1 2 3 4 5

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